麻江县贤昌中心学校概况
一、学校简介
(一)名称:麻江县贤昌中心学校
(二)历史沿革
贤昌中心学校地处黔东南自治州西部,创建于民国二十八年(1939年),是清末状元夏同龢的故里。距麻江县城仅11公里,黔南自治州州府都匀市18公里,210国道和贵新高速公路从两侧通过,交通十分便利,是一所环境优美、具有突出民族特色和个性、正蓬勃发展中的中心小学。服务范围为贤昌、甲耳、新江三个行政村的三十七个布依村村民小组,覆盖总人数6000人,是贤昌布镇最大的中心完全小学。
校园占地12685平方米,其中:绿化4820平方米,运动场地5020平方米。校舍建筑面积5051平方米,其中:教学及教学辅助用房1578平方米,学生宿舍1776平方米,学生食堂663平方米,(学校室外)厕所240平方米。教师周转房:650平方米。行政办公用房:144平方米。在各级政府和领导的关心支持下,学校硬件设施得到进一步改善。校园内环境优美,场地宽阔,各种设备齐全,学校设有专用的图书室、仪器室、实验室、信息技术室等,现有教学仪器价值70.68万余元;图书11048册,生均 28 册。学校已于2012年底实现了班班通。特别是2014年7月得到中央专项彩票公益金支持,建成乡村学校少年宫后,增设了舞蹈室、跆拳道室、合唱室、棋艺室、音乐室、音乐器材室、书法室、美术室、体育器材室、心灵成长室、亲情聊天室、道德讲堂、少先队活动室等13个功能室,设置了20多个活动项目,全方位为农村未成年人提供快乐成长的场所,成为学生向往学习和生活的乐园。
学校现有在校生289人,其中寄宿生264人,教学班8个,教职工30人,其中食堂工人6人,门卫2人,专任教师22人(语文教师为 7人,数学教师为 12人,体育专职教师2人、英语教师1人),具有专科学历7人,具有本科及以上学历 15人,教师学历合格率为 100% 。
(三)校训:修德、启智、益美、创新
(四)校歌:无
(五)校徽
(六)硬件设施
校园占地12685平方米,其中:绿化4820平方米,运动场地5020平方米。校舍建筑面积5051平方米,其中:教学及教学辅助用房1578平方米,学生宿舍1776平方米,学生食堂663平方米,(学校室外)厕所240平方米。教师周转房:650平方米。行政办公用房:144平方米。在各级政府和领导的关心支持下,学校硬件设施得到进一步改善。校园内环境优美,场地宽阔,各种设备齐全,学校设有专用的图书室、仪器室、实验室、信息技术室等,现有教学仪器价值70.68万余元;图书11048册,生均 28 册。学校已于2012年底实现了班班通。特别是2014年7月得到中央专项彩票公益金支持,建成乡村学校少年宫后,增设了舞蹈室、跆拳道室、合唱室、棋艺室、音乐室、音乐器材室、书法室、美术室、体育器材室、心灵成长室、亲情聊天室、道德讲堂、少先队活动室等13个功能室,设置了20多个活动项目,全方位为农村未成年人提供快乐成长的场所,成为学生向往学习和生活的乐园。
(七)办学特色
学校充分利用本地的文化资源,在乡村学校少年宫建设状元阁,利用夏同龢状元“锲而不舍、勇攀高峰”的求学精神;“知足常乐、淡然物外”的生活品德;“与时俱进、开拓创新”的人生观来激励学生,并依托夏同龢状元精湛的书法成就和深厚的民族情谊,打造校园特色文化,形成了“承状元文化,创墨香校园”的办学特色。
博览群书,提升修养
学校本着“习惯、奠基、读书、启智”的办学理念,在“创墨香校园”中,大力营造良好的阅读学习环境。在校园围墙上描绘了夏同龢状元奋发读书的故事,建立夏同龢状元文化长廊,激发学生勤奋读书、努力学习的热情。“走廊书吧”是学校一道亮丽的风景线,学生课余时间可随时阅读各种课外书籍,扩大学生的阅读面,丰富了学生的课余生活。学校还坚持开展“每天一秀”诵读活动,共同营造了浓厚的阅读氛围。让学生在“以书为伴”中快乐成长。
静谧墨香,修炼人格
走进贤昌小学,浓郁的书法气息迎面扑来。在“状元贤昌,翰墨飘香”的主题文化引领下,三至六年级,各班开设了书法课,设立了独具特色的书法园地,介绍书法基础知识,展示学生优秀书法作品,使“端端正正写字,堂堂正正做人,踏踏实实做事”的理念深入到每个学生心中,不断引领学生用智慧和勤奋叩开理想的大门。
民族文化,源远流长
贤昌小学是布依族聚居地,学校把“布依转场舞”“竹鼓操”引入大课间,编制“布依风韵”校本教材,引进课堂,建设布依族文化长廊,让民族文化在校园里传承,从小培养学生的民族情结,让民族文化源远流长。
几十年的风雨历程,磨砺了贤昌小学师生们坚忍不拔的意志,铸就了贤小师生永不言败的信念,“状元文化溢满园,同龢故里第一香”,在翰墨飘香中,校园的文化底蕴得到了提升。自2011年实施寄宿制以来,“四在学校·幸福校园”的活动在学校得到了很好的落实,获得了县“教育常规管理示范学校”“德育教育示范学校”“素质教育示范学校”称号;多次被县人民政府评为“先进集体”。2012年获黔东南自治州“州级环境育人先进学校”。2015年课题研究《如何培养农村学生的阅读兴趣与习惯》获黔东南自治州一等奖。2015年被县教育和科技局授予“书香校园”称号,同年12月被评为贵州省“十佳乡村学校少年宫”。2016年被黔东南自治州评为“最美乡村学校少年宫”。
(八)联系电话
0855--2622307
(九)联系位置
贵州省麻江县贤昌镇贤昌村二组
(十)邮政编码
麻江县贤昌中心学校邮编:557699
二、负责人简介
姓 名:赵祖墩
性 别:男
出生年月:1976年9月生
民 族:布依族
政治面貌:中共党员
职 称:一级教师
职 务:贤昌小学党支部书记、贤昌中心学校校长
学 历:全日制教育:中师;在职教育:本科
三、内设机构
(一)内设机构1:办公室
1.工作职责
办公室是校长日常管理工作的办事机构,其主要职责是:
(1)管理校级印鉴、人事档案、文书资料,各种文件的签发、编码、送阅、转发、归档等工作。
(2)办理教职工的报到、调动、辞退、调资、考核、晋升、聘任、转正、定级、奖惩、离退休、退职等名材料和相关手续。负责教职工专业技术职务的评审、报批及学年度考评等相关工作。负责教职工的外调工作。
(3)负责教职工的日常考勤管理工作。
(4)做好来信、来电、来访的受理与接待工作。
(5)拟制学校各项规章制度,负责草拟学校工作计划、工作总结等各种文稿,做好校级会议和行政会议的记录。
(6) 按校长要求检查、 督促、落实、协调学校各部门之间的工作。
(7)负责校级各种会议和活动的安排、通知、组织等工作,每周公布学校活动日程安排。
(8)协助党支部处理党务工作。
(9)负责学校的安全、保卫、保密工作和计划生育督促检查工作。
(10)负责与学校共建单位的联系,开展共建活动和社区活动。
(11)搞好离退休教职工管理工作,协助学校离退休协会(小组)开展各项活动。
(12)负责校打印室、档案室和校车的管理工作,负责学校户籍管理工作,协助居委会管理校内外来人口。
(13)负责收集学校各方面工作信息,做好“学校大事记”的收集和历史档案建档工作。
(14)其他。
2.负责人:金彤
3.联系电话:0855-2622307
(二)内设机构2:教务处
1.工作职责
教务处是学校管理教学的职能机构,其主要职责是:
(1)制定并实施学校教育、教学工作计划,检查并总结学校教育、教学工作,审查教研组工作计划,制定教学工作常规,建立正常的教学秩序。
(2)经常了解各科教师贯彻执行课程标准、教学计划和教学工作常规的情况。通过听课、检查学生作业、召开师生座谈会等方式,切实掌握学生的学习情况,听取师生反映,及时发现教学中倾向性问题,采取有效措施,改进教学工作,减轻学生过重的课业负担,提高教学质量。
(3)协助德育处对学生进行思想政治教育,教书育人,督促教师在各学科教学中,贯彻实施中、小学德育大纲和中、小学生守则。
(4)大力推动教学改革,按学校发展规划,开设各类课程,加强特长课的开设,加强第二课堂和社会实践教育活动的开展。
(5)组织开展学校体育卫生工作,认真落实“两课、两操”。组织开展群众性的文娱、体育活动。
(6)组织管理教师培训、教育理论学习及教师的继续教育。
(7)负责制定相应的评价方案,对教师进行过程评价(问卷、调研等)和质量评价,建立科学合理的教师业务考核管理办法,实验教师工作完成情况、教学质量优劣与教师评优评先,教师专业技术职务评聘相结合机制。
(8)组织教务人员做好学生的学籍管理、招生、编班、考勤、成绩考核、休学、复学、转学、毕业等工作,建立相应的管理制度,建立并健全学籍档案。
(9)编制全校各班、各任课教师的课程表,编制教研活动安排表,及时安排调课、代课,确保学校的正常教学秩序。
(10)管理好图书馆、实验室、文印室、阅览室、电教室、信息室等,并按照学校教学工作的需要,有计划地添置必要的图书、仪器和各类教学用具。
(11)组织、安排学校一切期中、期末、中考等考试工作,考场安排、监考安排、评卷安排及临时偶发事件的应急处理。对各次考试的成绩及时统计并建立好学生成绩档案。
(12)与教科室配合协调做好一切教学教研工作。
(13)其他。
2.负责人:张朝芬
3.联系电话:
(三)内设机构3:教科室
1.工作职责
教科室是学校教育科研管理和指导机构,承担全校教育科研的组织管理工作。教科室在校长和分管校长的领导下,带领全校教师开展教育科研工作,实施“科研兴校”战略。
(1)认真组织教师学习掌握心理学、教育学以及现代教育教学理念和新课程标准,转变教育教学观念,提高教师的教育教学水平,推进学校新课程改革。
(2)制定教育科研的管理与考核、奖励制度,制定并实施学校教研、教改工作计划,对教师的科研和教改工作业绩进行考核和评估。
(3)注重教学常规的检查和安排(教案、作业、考试、评改等)深入教学一线听课,了解教师上课情况,不断总结经验,根据学校实际情况,提出改革建议,加强调查研究,对各年级各学科教研组活动进行检查、评价、反馈,为学校教学决策提供客观、公正参考;搞好兼职教研员的管理指导工作。
(4)指导教研组长,组织教师学习现代教育理论和科研基本知识,促使教师增强科研意识,提高教育理论水平,规范教研、教改行为,引导教师从事教改科研工作。
(5)管理学校的教改科研课题。对校级课题进行立项审查、管理、指导、检查验收,在上级教育教研部门指导下管理好校级以上各级各类研究课题。
(6)总结推广教学经验,组织校内研讨会,认真组织教师撰写科研、教改、教学论文,开展好教师的优秀论文评选,推广先进的教学研究、教育科研实验成果。
(7)定期召开教研组长、备课组长会议,指导教研组、备课组加强组风建设。组织教师学习教育理论,开展教学研究,搞好教改工作,总结交流教学经验。加强与兄弟学校的联系和交流。
(8)积极培养青年科研教改教师,落实传、帮、带措施,培养专家型师资队伍。
(9)搜集整理编印教学研究、教育科研、教学改革信息资料,为教师提供信息、教学研究和教改咨询服务,组织学生参加各级各类学科竞赛。
(10)组织管理好教研组的日常教学研究活动,包括计划的制订、教研活动的检查、总结等工作。
(11)组织管理教师参加各级公开课、研究课、优质课评选和教学技能竞赛活动。
(12)登记好教师、学生获奖情况,论文论著发表情况,收集和完成教师的个人业务档案。
(13)与教务处配合搞好教育教学工作。
2.负责人:刘凤玲
3.联系电话:
(四)内设机构4:德育处
1.工作职责
德育处是学校负责学生政治思想教育工作的职能机构,其工作职责是:
(1)以爱国主义、集体主义、社会主义弘扬民族精神为核心的政治思想、道德和心理品质教育,培养学生团结互助、诚实守信、艰苦奋斗思想教育为重点,结合学校学生思想实际,制定德育工作规章制度,确定学校德育工作在各阶段的重点及内容,落实德育在素质教育中的重要作用。
(2)根据政教处管理制度,组织制定具体的实施细则,制定学期、学年德育工作计划,督促执行,并检查执行情况。每两周召开一次年级组长、班主任工作例会,布置学校近期德育工作任务,组织班主任学习德育工作理论及教育学、心理学知识。每学年召开一次班主任德育工作研讨会。
(3)严格学校德育常规,要求学生遵守《中学生日常行为规范》《中小学生守则》《小学生日常行为规范》和学校规章制度,负责校风、校纪、主题班会(队会)、眼保操、大课间活动情况的检查、评比。
(4)积极开展多渠道、多形式的学生思想政治教育工作,有计划、有组织地通过传统节日庆祝活动、军训、社会实践、社会考察、社区服务、春秋游活动和文体活动等,寓思想教育于有意义的活动中,全面提高全体学生的综合素质。
(5)负责组织和做好每周的升降国旗仪式及国旗下讲话等工作。
(6)面向全体学生,开展预防性与发展性的心理健康教育,办好学校心理健康咨询室,抓好学生心理健康教育工作,为学生举办心理健康教育讲座,开展心理咨询和辅导,建立学生心理健康档案;开展“未成年人保护法”等法律法规的宣传教育,加强“健康第一”“安全第一”的教育,规范管理,严防学生意外伤害事故的发生,切实保护青少年学生的合法权益。
(7)负责学生操行等第、评语和毕业生政审工作,评选和推荐“优秀学生”“三好学生”“优秀学生干部”和各种积极分子,开展特困生的帮教工作,教育和处理违纪学生。建立健全和规范学校德育工作档案。
(8)加强班主任队伍建设,加快推进班主任专业化进程,完善班主任工作的评价和激励机制。对班主任常规工作实行月考评,每学年度评选和推荐“优秀班主任”与“文明班级”。
(9)积极开展学校德育科研及课题研究,评选“优秀德育研究论文”,并推荐参加各级教育行政部门组织的“优秀德育研究论文”和优秀科研成果的评选;编辑“校优秀德育研究论文汇编”。
(10)指导学生会、校团委(少先队)开展体艺工作,组织学生参加校内外的体育、艺术活动,举办每年一届的校运会和艺术节,举办如“班班有歌声,人人唱好歌”等活动和开展小型多样的体育、文化、艺术活动或比赛,安排好学生的假期社会实践活动。
(11)支持校团委(团支部)、学生会开展相关工作。
(12)加强家校联系,积极开展学校、社会、家庭“三结合”的一体化教育活动;定期举办家长学校。
(13)完成上级和校领导交办的其他工作。
2.负责人:韦云菊
3.联系电话:
(五)内设机构5:少先队
1.机构职责:
(1)做好学生的思想政治、德育、卫生、保健、安全等全面教育工作。
(2)对少先队全面工作要做到开展前有计划,开展时有记录,开展后有总结,指导大中队委订好工作计划,组织好队的活动。做好队组织的健全、奖励、处分等工作。
(3)收集和整理国旗下讲话材料,做好学生德育教育活动宣传工作。
(4)办好队刊、红领巾广播站、红领巾气象站,指导学生督查队开展正常的工作。
(5)组织学校“两操”的日常工作,与值周教师配合做好“两操”的播放。
(6)组织好学校仪仗队的日常训练,建设一支纪律严明、业务精通的仪仗队伍。
(7)做好培养和发展少先队员工作。
(8)做好特困学生的帮扶工作,经常了解少年儿童的思想、品德、学习、健康、生活等情况,因势利导,配合各班主任做好后进生的转化工作。
2.负责人:彭雨雪
3.联系电话:
(六)内设机构6:总务处
1.工作职责
总务处是学校后勤管理的职能机构,其工作职责
(1)围绕学校的中心工作,增强服务意识,提高服务质量,抓好后勤管理的规范化、制度化建设,为学校教育教学改革与发展提供切实的保障。
(2)严格遵守财务预结算制度。年未制定出财务预算编制方案,并经校务工作会议通过,认真编制经费预算,经校长批准后,各项开支按预算编制方案执行,认真做好年终财务结算。
(3)加强预算内和预算外资金的管理。预算外收入应严格按照上级文件规定的项目、标准、范围,统一收费,入账管理;认真执行收费制度。
(4)负责学校教育教学器材的购置和有关设施的配置及办公用品的采买,按照请购物品报批程序执行,竞价购物,把好质量关、价格关,负责假期学校课桌椅等做 教学设施的维修工作;学校保管室负责验对审核,登账管理。
(5)配合教务处,加强对课本、教学资料和报刊征订工作的管理。
(6)搞好固定财产管理。学校应建立健全学校固定资产配置、使用、处置管理制度,进一步完善固定财产分类账,财务室定期进行资金和数量核算,组织做好各部门财产的定期清查工作。
(7)低值易耗品山保管室管理,各部门办理领用手续;保管室应掌握库存量,及时提出请购计划,确保学校正常工作需要。
(8)负责实施学校基建工作,确定校园建设规划,审定基建项目设计方案,办理基建项目审核手续,与施工队伍签订合同书,抓施工进度、施工质量、施工安全,及时检查和处理施工过程中出现的问题,组织施工验收和工程决算。
(9)搞好校园育人环境建设,保持校园整洁、卫生、美化、绿化校园;负责各种节日庆祝活动及后勤服务工作及校园的日常环境管理;及时做好水电维修,保证正常供水、供电。
(10)认真贯彻落实“农村义务教育学生营养改善计划”,加强学生食堂管理,严格食品供应准入,确保食品安全。
(11)配合校办公室、做好教职工办理有关手续。
(12)关心师生活,加强管理,协助工会做好教职工福利。
(13)负责学生助学金发放和特困生报批工作。
(14)建立总务处档案管理制度,定时归档;负责本处的安全防范工作。
(15)完成上级和校领导交办的其它工作任务。
2.负责人:罗明贤
3.联系电话:
四、师资队伍(名师)
(一)姓名:艾文兴
1.艾文兴,男,1978年8月出生,布依族,中共党员,九级教师,2008、2011年、2015年被评为县优秀教师,本科学历。
2.工作履历:
1999.09至2000.08在麻江县飞云小学任教
2000.09至2003.08在麻江县又诗小学任教
2003.08至今麻江县贤昌中心学校任教
3.教师资格证:数学小学教师资格证
(二)姓名:刘凤玲
1.刘凤玲,女,1982年3月出生,侗族,群众,十级教师,2012年被评为县优秀少先队辅导员;
2015年被评为县优秀班主任。
2015年7月论文《浅谈如何培养学生提出问题的能力》省级二等奖;
2016年6月论文《浅谈如何做好农村小学的班主任工作》省级三等奖;
2018年被评为县级先进工作者;本科学历
2.工作履历:
2010年1月至2011年10月在麻江县茅草小学任教;
2011年10月至今在麻江县贤昌小学任教
3.教师资格证:语文高级中学教师资格证
(三)姓名:石楚兰
1.石楚兰,女,1966年10月出生,彝族,群众,七级教师2017年、2018年获县级优秀教师称号,大专学历。
2.工作履历:
1985-1998在麻江县乐阜小学任教;
1998-2011在麻江县甲耳小学任教;
2011至今在麻江县贤昌中心学校任教;
3.教师资格证:数学小学教师资格证
(四)姓名:文慧
1.文慧,女,1979年8月出生,苗族,中共党员,九级教师2014年麻江联片教研活动技能大赛(评课活动)中荣获小学语文组一等奖。
2018年县级小学语文优质课评选活动中荣获城区组贰等奖。
2018年县级小学道德与法制(优质课)评选活动中荣获二等奖。
2019年7月被命名为麻江县“十三五”第一批骨干班主任。
2021年6月,获县级小学语文优质课(技能大赛)竞赛城区组贰等奖,本科学历。
2.工作履历:
1998.08-2004.08 麻江县大昌小学任教
2004.08-2005.08 麻江县甲耳小学任教
2005.08至今 麻江县贤昌中心学校任教
3.教师资格证:语文小学教师资格证。
(来源学校:麻江县贤昌中心学校,编辑人:金彤,审核人:赵祖墩)
扫一扫在手机打开当前页面