麻江县小堡小学概况

一、学校简介

（一）名称：麻江县小堡小学

（二）历史沿革

  学校办学历史可追溯到民国二十八年（1939年），当时名为国民初级小学，由陈金阶等创立，陈金阶担任第一任校长。1948年学校更名为小堡小学，校名沿用至今。2014年8月，为了整合教育资源，经上级教育部门研究决定，原青山小学、靛冲小学拆并至小堡小学，创建寄宿制学校，仍以小堡小学为校名。

（三）校训：

明礼诚信 勤奋健美

（四）校歌：

《我相信》

想飞上天 和太阳肩并肩

世界等着我去改变

想做的梦从不怕别人看见

在这里我都能实现

大声欢笑 让你我肩并肩

何处不能欢乐无限

抛开烦恼勇敢的大步向前

我就站在舞台中间

                          我相信我就是我 我相信明天歌谱

我相信青春没有地平线

在日落的海边 在热闹的大街

都是我心中最美的乐园

我相信自由自在 我相信希望

我相信伸手就能碰到天

有你在我身边 让生活更新鲜

每一刻都精彩万分 I do believe

（五）校徽

（六）硬件设施

学校现占地面积11003平方米，其中绿化用地1018平方米，运动场占地1200平方米。学校设有图书室、微机室、教学仪器室、舞蹈室、音乐室等。建有食堂与宿舍综合大楼一栋，其中一、二楼属学生食堂，三、四楼是学生宿舍，学生用餐、住宿环境舒适。

（七）办学特色

学校各项规章制度健全，管理严格，非常重视宿舍卫生工作和对学生良好行为习惯的培养，对学生文明行为进行常态化督促要求。

特别重视大课间活动建设，改编大课间活动。全校师生齐跳《偶像万万岁》健身操和手语舞《听我说谢谢你》，培养孩子音乐素养，增强感恩情怀。

丰富少年宫，传授多本领。为孩子能够学到更多更实的本领和手艺，我校丰富了少年宫项目，开设了篮球、乒乓球、剪纸、写生、刺绣、跳绳、书法（硬笔）、舞蹈、英语、电脑、象棋（军棋和象棋）等12项，硬性要求党员同志必须带头承担一个项目，精益求精，情浓于情的开展好每一个项目和上好每一节课。通过少年宫活动的开展，大大满足了孩子们的求知，丰富了孩子们的内心世界和陶冶了情操。

（八）联系电话

0855—2626216

（九）联系位置

贵州省麻江县杏山街道小堡村兴隆组3号

（十）邮政编码

麻江县小堡小学邮编：557699

二、负责人简介

姓    名：王庆国

性    别：男

出生年月：1984年8月生

民    族：汉族

政治面貌：中共党员

职    称：中小学一级教师

职    务：小堡小学党支部书记、副校长（主持工作）

学    历：大专

三、内设机构

（一）内设机构1：办公室

1.机构职责：

（1）主持学校办公室工作，处理学校日常事务。

（2）加强行政管理人员的思想政治工作，组织政治学习。

（3）负责学校行政的公布、公告工作，出勤考核、公示。加强校务公开工作的领导，并做好材料的收集整理工作。

（4）负责学校重大事件的记载，组织学校会议的布置工作并做好会议记录。

（5）坚持原则，管理好学校公章。

（6）及时处理来信来访接待工作，及时向校长汇报教职工的婚、病等情况并做好慰问工作。

（7）积极做好学校形象宣传工作，大力维护学校形象。

（8）及时向校长汇报上级指示，做好文件收发和传阅工作，整理文书档案和上报文字材料。

（9）协调、配合学校其它部门的工作

（10）负责组织起草学校行政综合性工作报告、总结、规划、计划和决议等文件。

（11）协助校长组织安排校长办公会议议程和学校行政工作的重要会议，并组织检查会议决议的执行情况，审定每周会议安排。

（12）及时处理文件，阅批上级文件，急件随到随批、转办。

（13）配合校长办公。

2.负责人：文忠德

3.联系电话：0855—2626216

（二）内设机构2：教务处

1.机构职责：

（1）制定、组织和实施学校教育教学工作计划，制定和完善各项教学常规，建立正常的教学秩序，以保证教学计划的顺利实施。

（2）协助校长全面贯彻执行党的教育方针，按照教育教学计划，课程标准和教材的要求，妥善安排学校的教育教学工作，做好教育教学管理工作，努力提高教育教学质量。

（3）根据工作需要和师资队伍情况，提出新学期教师安排初步意见，经校长同意，报校长办公会批准后执行。

（4）选配班主任、教研组长，安排教师任课，排课，审查教研组教育教学计划和教师的学科教学计划，并对执行情况进行检查和指导，有计划、有目的地参与教研组和备课组开展的教研活动，并指导教育教学研究工作。定期召开学校教育教学工作会议和教研组长会议，共同研讨各科教学情况。

（5）分析全校教育教学质量状况。每学期至少集中分析全校教育教学现状和趋势两次，针对共同存在的问题与年级组长和教研组长一起研究改进的措施和办法。

（6）经常深入教学第一线，了解、掌握教师备课和课堂教学的实情。并做到有目的、有计划地听课，平均每学期听课不少于20节，研究课堂教学中的薄弱环节，总结教学经验。

（7）组织教师学习现代教育教学理论、学习并熟悉教育部制订的各科《新课改标准》，上级有关教学要求，在教学质量管理过程中，检查各年级、各学科的教学目标完成情况，进行及时的指导与调控。  

（8）定期召开教研组长会议，研究教育教学工作，通过师生座谈会、个别谈话、检查备课笔记、检查学生作业等方式，了解各学科的量和质，监控学生课业负担，听取师生对改进教学工作的意见和建议。

    （9）管理学生学籍，负责组织招生、新生入学的编班、教材（教辅）的征订、学生的转入转出，以及毕业生的动向追踪等工作，做好学生考绩、奖惩和学籍管理工作。

   （10）做好教学质量检测组织工作，组织开展教学检查，安排好各项考试，及时统计、分析成绩，抓好学生的学风和考风建设。

   （11）负责做好教务行政工作，统计教师晚自习、值周情况，管理教师业务档案，合理科学地安排作息时间表、课程表，确保学科课程与活动课程的落实，组织安排好全校的学科活动、指导语、数、英、科学实验工作。

   （12）抓好新课改的实施和校本教研制度的建立，拟定实施方案，抓好各项工作的落实。

   （13）主持教处务工作会议，总结交流教务处部门工作，解决存在问题。

   （14）完成校长交代的其他任务。

2.负责人：潘启彬

3.联系电话：

（三）内设机构3：德育处

1.机构职责：

（1）根据学校工作计划，拟定《德育工作实施细则》和《班主任工作考核细则》，认真贯彻《小学生德育大纲》《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。在工作上对校长负责。 

（2）协助主管校长抓好班主任工作，加强班主任思想建设和理论学习，不断更新教育观念，提高班主任素质，定期组织班主任开展培训活动。 

（3）制定班主任职责督促落实，负责对班主任工作进行检查、考核、评定等，及时向主管校长汇报班主任思想、工作情况。 

（4）抓好班级建设，指导班会活动，定期召开家长会，负责组建家长学校，全面构建学校、家庭、社会三位一体德育教育网络。 

（5）负责班级量化管理的检查、评比、表彰工作，负责对学生纪律检查和奖惩，组织五好学生、优秀学生干部和优秀德育班集体的评选工作。 

（6）全面落实安全管理工作，德育主任为校园安全直接责任人。

（7）抓好学生的法制教育及心理健康教育工作。

（8）做好疫情防疫等传染性疾病的防控和突发事件的应急处理等工作。 

（9）全面落实养成教育、书香教育、感恩教育。 

（10）抓好学生社会实践活动和校内义务劳动。

（11）认真完成上级交办的其它工作。

2.负责人：王莹夫

3.联系电话：

（四）内设机构4：总务处

1.机构职责：

（1）全面负责总务日常工作。　　（2）根据上级安排和学校计划，以及学校教育、教学和生活需要，结合学校实际，制定切实可行的总务管理工作计划，并做好学期和学年总结工作。　　（3）在保证教育、教学需要的前提下，编制学校经费年度预算和决算。　　 　（4）全面掌握学校财产，维修维护好校舍，对校产做好登记工作，及时做好设备的处理和添增工作，建立完善公物借还、赔偿、报损台账建立制度。做好基建准备，负责质量监督工作。　（5）做好教育、教学的物资采购和供应工作，勤俭节约，开源节流。不断积累资金努力改善办学条件、教学条件和教学环境，搞好校园绿化、美化工作，为师生提供舒适的学习工作乐园。　　（6）做好检查房屋，水电设施，整修教室、课桌凳、床铺等。并根据学校发展情况添置必要的的教学用品和办公用品，保证开学后教学工作的正常运转。在工作中，要积极主动，争取教导处、德育处、工会、少先队等组织和部门的协助支持。　（7）除定期向领导汇报外，凡遇有重大事件或问题，应及时向校长请示汇报。　（8）与工会共同负责办理教职工生活福利工作。　（9）做好安全防范工作，防火防盗，随时检查学校不安全因素，防患未然。

十、应加强现金日常收、支管理，根据现金收、付凭证，按业务发生顺序逐笔登记日记，做到日清月结，账款相符。

2.负责人：杨仁军

 （来源学校：麻江县小堡小学，编辑人：文忠德，审核人：王庆国）